亭林小学开学前入户家访活动

 家访有温度，共育方向明。为了了解家长对学校的需求，增进老师与家长的亲近感，促进家长、学生、教师间的合作，同时也为了使家庭教育与学校教育密切配合，提升教育效能，亭林小学老师们在开学初进行了入户家访活动。

家访过程中，我们着重了解了学生的家庭状况，成长环境及孩子在家的思想状况与表现，学习习惯和生活习惯等。此外，我们还与家长共同探讨了促进孩子发展的教育措施、方法手段。家访中，老师和学生家长相互交流了各方面的信息，沟通了情感，既使家长了解了孩子在校的情况，也使老师了解到了孩子暑假的学习和生活情况。

家访结束后，老师们细心地将学生的情况进行记录和汇总，并对家访中的情况、发现的问题等进行反思总结。按照学生们的发展水平、个性特点、生活习惯，认真填写家访记录表，及时制定关爱帮扶措施，精准施策，以便在今后的教学中根据学生的个性差异进行针对性的引导。相信入户、入心的家访活动能为家校共育、家校沟通奠定良好基础。