相约星期五：数学教研活动（五）

  2024年11月21日下午，本着提升教师教学水平，提高数学教学质量的目标，我校开展了第五次数学教研活动。两位数学教师精心准备，为大家呈现了各具特色的课堂。
      第一节课是由夏雨欣老师执教的《10的认识》。夏雨欣老师创新挑战，课堂上，夏老师通过丢手绢的情景导入，让学生感受9添上1就是十，通过摆一摆、数一数、拨一拨、写一写丰富了学生对十的认识。让一年级的孩子在情境中学数学，取得了较好的学习效果。

  第二节课是由张晓艺老师执教的《7的乘法口诀》。张老师以游戏导入新课，引导学生在游戏中找到规律，观察其中的意义从加法过度到乘法，结合教学情境编写口诀，各个教学环节过渡自然，环环相扣，使学生始终保持着较高的学习热情，让学生在轻松愉快的氛围中编写了7的乘法口诀。在活动中，在教学过程中让学生得到了锻炼，设计巧妙，变式练习提高了孩子的思维能力。

  最后，全体数学教师进行了深入的研讨交流。夏老师以达成学生核心素养培育为本，对两堂课的优点和不足进行了客观的评价，并提出了许多宝贵的建议。具体提出在跨学科教学时应当注重以数学为主体，让学生感受到其中的数学知识；在学生练习的拓展中，应当注重建设过渡的习题作为踏板，使学生更易直观感受。

  此次数学教研课活动为教师们提供了一个相互学习、共同进步的平台，有力地推动了学校数学教学工作的深入开展。相信在全体教师的共同努力下，学校的数学教学质量将不断提升。