相约星期五:语文教研活动(一)

2025314日上午,亭林小学全体语文教师相聚一堂,共同交流研讨教学理念,在听课评课中共同成长。

第一节课是陈梦莎老师执教的《树和喜鹊》,陈老师基于第一学段儿童的学龄特点,创设情境,引导学生聚焦文本、反复朗读品味,深入探究树和喜鹊从“孤单”到“快乐”的情感变化,引导学生明白了“有伙伴才会快乐”的道理。

高梦老师执教《小公鸡和小鸭子》时用谜语导入,调动了学生的学习兴趣。高老师还将朗读和随文识字作为本课的教学重点,通过讲解“捉”“急”等生字,帮助学生体会小鸭子捉不到虫时的焦急心情,并引导学生通过角色扮演,进一步理解小公鸡和小鸭子的互助精神,课堂氛围活跃,学生参与度高。

课后,教师们积极参与评课,积极发言,各抒己见,角度不同,见解独到。老师们在评课议课中不断碰撞出思维的火花。学其所长,研有所得,营造出浓烈的教研氛围。

创建时间:2025-03-17